大阪市城東区の託児所ありの言語聴覚士(ST)の求人・転職・給料・募集情報一覧
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職種
言語聴覚士(ST)
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勤務地
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雇用形態
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施設形態
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託児所あり
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エーライフ訪問看護ステーションの言語聴覚士(ST)求人
【大阪府/大阪市城東区】 訪問看護ステーションでのお仕事です＠大阪市
- 給与
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- ※詳細ページをご確認ください
- 勤務地
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大阪府大阪市城東区鴫野西4-1-33 Welfare大阪京橋ビル
- 施設形態
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訪問看護・リハ
- 業務内容
- 訪問看護ステーションにおけるリハビリ業務 【訪問時の移動手段】車;自転車
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ながはら病院の言語聴覚士(ST)求人
【大阪府/東大阪市】 ◇リハビリ科責任者候補の募集◇経験10年以上を活かす◇管理職手当あり◇年間休日120日◇24時間託児所完備◇慢性期・透析医療に貢献する綺麗な病院です。
- 給与
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- ※詳細ページをご確認ください
- 勤務地
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大阪府東大阪市長田西4-3-13
- 施設形態
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病院（療養型） 病院（ケアミックス）
- 交通費
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支給あり
- 業務内容
- 一般:入院（一般・療養）・外来・デイケアにおけるリハビリテーション業務 ※管理職候補募集となります。
児童発達支援ぷらすてんの言語聴覚士(ST)求人
【大阪府/東大阪市】 ◆未経験大歓迎◆リハビリ職在籍あり◆大手法人で福利厚生充実◆未就学児の発達障害のあるお子様を対象とした療育サポートのお仕事です◆
- 給与
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350万円～400万円 ※この限りではありません。
- 勤務地
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大阪府東大阪市池島町3丁目2-36
- 施設形態
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小児施設 放課後等デイサービス
- 交通費
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支給あり
- 業務内容
- ・子供たちの機能訓練の実施・指導（マット・トランポリン・鉄棒などを使用） ・学習指導・手遊び・制作活動の見守りや指導 ・子ども達の送迎等(※社有車使用。軽・ワンボックス） ・体力測定等の実施 ・会議（連絡事項の報告やスタッフとの連携・共有） ・イベントの企画・運営・日報作成 など 対象: 未就学児-小2 特色: 専門職による感覚統合、スヌーズレン室（イメージ）を活用した発達の基礎づくり。 【送迎業務】有り
東大阪生協病院の言語聴覚士(ST)求人
【大阪府/東大阪市】 在宅復帰に向けたリハビリに関わりたい方必見！急性期から在宅まで幅広いリハビリテーションを経験しませんか？ ◆高給与・高昇給◆年間休日117日◆福利厚生充実の大手法人◆急性期‐在宅まで幅広く経験可能◆子育て世代も安心◆有給消化率80％以上＠東大阪市
- 給与
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400万円～450万円 ※この限りではありません。
- 勤務地
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大阪府東大阪市長瀬町1-7-7
- 施設形態
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病院（急性期） 病院（回復期） 病院（外来） デイケア 訪問看護・リハ 病院(地域包括ケア)
- 交通費
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支給あり
- 業務内容
- 病院（回復期）、病院（急性期）、外来リハビリ、訪問リハビリ、デイケア等におけるリハビリテーション業務。 2階:一般病棟、地域包括ケア病床 3階:回復期リハビリテーション病棟 【訪問時の移動手段】自転車
放課後等デイサービスレストの言語聴覚士(ST)求人
【大阪府/東大阪市】 ◆未経験大歓迎◆リハビリ職在籍あり◆大手法人で福利厚生充実◆未就学児の発達障害のあるお子様を対象とした療育サポートのお仕事です◆
- 給与
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350万円～400万円 ※この限りではありません。
- 勤務地
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大阪府東大阪市高井田西6-3-22 アメニティ深江橋113室
- 施設形態
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小児施設 放課後等デイサービス
- 交通費
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支給あり
- 業務内容
- ・子供たちの機能訓練の実施・指導（マット・トランポリン・鉄棒などを使用） ・学習指導・手遊び・制作活動の見守りや指導 ・子ども達の送迎等(※社有車使用。軽・ワンボックス） ・体力測定等の実施 ・会議（連絡事項の報告やスタッフとの連携・共有） ・イベントの企画・運営・日報作成 など 対象: 全年齢（高学年多め） 特色: 調理実習、買い物、社会見学など、実践的な生活スキルと社会性の習得に特化。 【送迎業務】有り
放課後等デイサービスアクティブの言語聴覚士(ST)求人
【大阪府/東大阪市】 ◆未経験大歓迎◆リハビリ職在籍あり◆大手法人で福利厚生充実◆未就学児の発達障害のあるお子様を対象とした療育サポートのお仕事です◆
- 給与
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350万円～400万円 ※この限りではありません。
- 勤務地
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大阪府東大阪市新池島町2-20-36 2F
- 施設形態
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小児施設 放課後等デイサービス
- 交通費
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支給あり
- 業務内容
- ・子供たちの機能訓練の実施・指導（マット・トランポリン・鉄棒などを使用） ・学習指導・手遊び・制作活動の見守りや指導 ・子ども達の送迎等(※社有車使用。軽・ワンボックス） ・体力測定等の実施 ・会議（連絡事項の報告やスタッフとの連携・共有） ・イベントの企画・運営・日報作成 など 対象: 未就学児-小2 特色: 専門職による感覚統合、スヌーズレン室（イメージ）を活用した発達の基礎づくり。 【送迎業務】有り
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